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01005 – Inserção da programação no ensino fundamental Uma análise do jogo Labirinto Clássico da Code.org através de um modelo de avaliação de jogos educacionais

Anos Escolares: 8º Ano; 9º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Pensamento computacional
Anos Escolares: 5º Ano; 6º Ano; 7º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Pensamento computacional
Anos Escolares: 7º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Pensamento computacional
Anos Escolares: 4º Ano; 5º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Pensamento computacional
Anos Escolares: 6º Ano; 7º Ano
Disciplina: Matemática
Eixo: Pensamento computacional
Anos Escolares: 3º Ano; 4º Ano; 5º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Cultura digital
Anos Escolares: 1º Ano
Disciplina: Português; Artes Visuais
Eixo: Cultura digital
Anos Escolares: 6º Ano; 7º Ano; 8º Ano; 9º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Cultura digital
Anos Escolares: 4º Ano; 5º Ano
Disciplina: Matemática
Eixo: Pensamento computacional; Cultura digital; Mundo digital
Anos Escolares: 6º Ano; 7º Ano; 8º Ano; 9º Ano
Disciplina: Nenhuma
Eixo: Mundo digital